海南省人大代表、海南大学三亚学院执行院长陆丹做客南海网新闻会客厅(南海网记者 张茂摄)
海南省人大代表、海南大学三亚学院执行院长陆丹认为,民办高校生不等于差等生。南海网记者 张茂摄)
南海网海口2月12日消息(南海网记者 符泽亢)在国内,一提到民办高校,一部分人的意识立马反应的是质量低,成绩差,混乱等贬义词,甚至把去民办高校的学生也直接定义为差等生,认为民办高校都是以赚钱为目的。 2月12日下午,海南省人大代表、海南大学三亚学院执行院长陆丹做客南海网新闻会客厅说,民办高校生不等于差等生,借助海南国际旅游岛建设的东风,海南的民办高校在国际化上有机会领先一步,民办高校教育的发展大有空间。
民办高校生不等于差等生
陆丹说,由于办学体制的优先性有着差异,国内公办大学的优先性是显而易见的,大家也必须心平气和地认识到这是一个客观情况,但是民办教育也有它自身的前途空间和优势。
对于民办高校生直接定义为差等生的说法,陆丹并不认同。他说,很多学生的注意力不够集中,但是这类学生的发散性思维可能非常优秀。职场上,有很多工作岗位需要发散性的思维,这样的学生在高考的棒子下可能埋没了他的潜能和天才,他们的个性化发展、发散性思维、公共交往中的自信和能力往往是在高考的尺度下考量不出的,但是民办高校恰恰为这类学生提供了广阔空间。
陆丹认为,一所好的民办高校需要有明确的办学定位,并为此定位做出一系列改革,才能在体现一所民办高校的优势。
同时,陆丹也指出,在观念根深蒂固的大环境里,要转变观念并非容易的事,在这方面,海南大学三亚学院做了探索。在办学定位上,三亚学院是为社会培养实用性的高级管理和技术人才,围绕这个定位,学校的教学的计划、教师的教学方法、学校的管理、评估的机制、学生观念都要改变。“我们会让学生转变观念,虽然未来是做高级的管理和技术工作,但是要从灰领做起,从管理和技术最基础工作做起,而不是一开始就高高在上。”
陆丹说,目前很多岗位需要实用型的人才,正是民办高校的一系列的探索和转变,从民办高校校园里走出去的学生,在工作岗位上并不输于公办高校的学生,
“我想,对一个大学生来说,一所大学开放的态度应该是包容不同个性的人的潜质和自需,包括就业的需求。”陆丹说。
提高民办高校质量关键在于内涵建设
谈到民办高校的质量,陆丹说,这是民办高校生存的根本,而提高高校的质量关键在于内涵建设。
“第一,要跟观念要质量,第二,要向投入和管理要质量。”陆丹认为,大学的管理更多的是提供优质的服务,才能加强内涵建设。
和公办高校不同的是,作为民办高校,陆丹的管理里面更倾向于,先把教学放在首位,形成良性运营后,加强科研。目前,海南大学三亚学院已经在国际化上领先了一步,与俄罗斯的莫斯科大学互派留学生,与美国中央阿肯色州立大学缔结姊妹大学,双方在学生、职员、院系之间开展广泛的教学、科研交流。
“目前,我们正在和英国一所排名靠前的大学洽谈合作,在海南进行研究生和博士生的培养,这样我们可以学习别人的管理、观念之长,民办教育的国际化距离也在缩短。”谈到与国际院校的交流,陆丹充满欣喜和希望。“我想海南民办教育的梦想,应该是不断学习国内优秀大学之长,还搭乘着海南国际旅游岛建设的东风,走上国际化。”
“海南民办教育的发展得益于海南当地政府的大力支持。”陆丹认为,并不是所有经济发展薄弱的地方的民办教育都落后,海南的公办教育盘子不大,也给民办教育提供了很好的发展空间。
责任编辑:甘晨卉新海南手机客户端
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