干部要常思忧患,克服“能力恐慌”

  南海网论:干部要常思忧患,克服“能力恐慌”

  ——学习罗保铭《五管齐下破解十大难题》调研报告(五)

  南海网编辑部

  历史总是一步步向前,新的目标、新的矛盾总是一个接一个地出现。“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”这是毛泽东在1939年延安时提出来的。他还把学习比喻成“开铺子”,如存货不多,取一点少一点,不久就要告罄,不进货就要关门倒闭。

  今天面临的社会管理问题,并不比70多年前延安的困难少。即便是一些抓经济建设的行家里手,也备感困惑:老百姓不像以前那样愿意与之说真话了,GDP嗖嗖地上去了可老百姓反而骂娘,社会末端的一些矛盾越来越容易引发蝴蝶效应,弱势群体利益被践踏、被漠视的不幸消息日渐增多,游客和旅游目的地的原著民之间对峙的火气越来越大……凡此种种,面临着老办法不管用、新办法不会用的尴尬境地。

  此类问题,中央多有关注。能力不足的危险,胡锦涛总书记在建党90周年之际讲话中将之与精神怠惰、脱离群众、消极腐败并称为党面对的“四大危险”。

  就海南的实情而言,省委书记罗保铭在国际旅游岛建设之初发出“我们准备好了吗”之问时,就指出,海南要建设学习型社会,而且速度要加块。2011年底,他谈到干部作风建设时,又强调“面对本领恐慌,干部要‘一日三省吾身’,时时反省自身的不足,有针对性地学习。”在新近的《五管齐下破解十大难题》社会调研报告中,罗保铭仍深感与国际旅游岛建设的要求相比,干部队伍的能力之不逮,指出“随着社会发展,管理纷繁复杂,需要掌握各种门类的专业知识,实施专业化、精细化、规范化管理。”

  情况确乎如此。如今不少干部在政绩观上仍没有转过弯,以为GDP一高遮百丑,而社会管理只是陪衬,是花瓶,不愿意花心思去学习、调研。他们还在习惯于用“钱”的思维去解决问题,包括公平、正义、和谐、稳定,都主张用钱买。不下基层不学习,耽迷于在酒桌上收集各种小道消息。观念上不愿意解放、抱残守缺,方法上简单粗暴、胶柱鼓瑟,甚至刻意地显摆出权力的骄奢之态,对公众的合理需求予以阻吓。

  看来,在社会管理中,最可怕的能力不足,是意识不到自己的能力不足。不要以为老百姓什么都不懂,实际上他们作为一个群体,比干部懂的要多得多。前不久影响全国的广东乌坎事件表明,解决社会的矛盾冲突,如果有的干部一直对社会心态懵然无知,习惯于显摆权力的骄横,先入为主的终审判决式定性、草率的滥用暴力或威权恐吓等等,只会让矛盾进一步激化。自己一不小心充当了社会冲突从“蝶翼”到“风暴”之间的传导场、升压器,动辄得咎、首鼠两端,公信力资源一步步被耗竭。

  不要低估老百姓的智商,不要高估老百姓的耐性,也不要总在惨痛的教训面前才懂得:贫穷当然不是什么社会主义,但富裕了也未必是社会主义。只有构筑在“弱者有尊严”、消灭两极分化的共同富裕基础上的社会,才是我们一贯孜孜以求的目标。

  党的宗旨就一条,全心全意为人民服务。人民需要什么,就提供什么。但“应提供”不等于“能提供”。社会管理,恰好直接面对的是毛细化的“人”的因素,千头万绪,因而可能比抓经济建设更为复杂。这个时候尤其需要认清,“非才无以为贵,非学无以广才”。社会矛盾的化解、秩序的重置,不仅仅是拔除几根社会矛盾的导火索,而是无不可避免地要涉及利益分配上的改革,这其中暗流涌动,困难重重。如果说,30多年前的经济改革是越过了思想的“禁区”,那么当下的社会改革则进入了利益纠葛的“雷区”。要是不学习,怎么探知真实的社会共识,获得广泛的社会支持?怎么有本事去“闯雷区”,揭开“社会压力锅”的盖子,将之引向一个公共良序的理想社会?以及怎么破解一些干部自身就“摸着石头却不想过河”的悖论?

  形势在变,未知远多于已知。只有常怀忧患之思,大兴学习、调研、实干之风,才能管理和服务好正在快速发展中的海南,才能不被淘汰。(本系列评论完)

  相关链接:

罗保铭:五管齐下破解海南社会管理十大薄弱环节

系列网论一:走向田野调研,倾听“沉默的声音”

系列网论二:在互动思维中推进半圆型的社会管理

系列网论三:以顶层设计化解社会“结构性焦虑”

系列网论四:尊重社会共识,忌“抽刀断水”思维

责任编辑:魏燕
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