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74张奖状换不来申请表?海口小升初指标到校生分配遭质疑

来源: 南海网/南国都市报 作者: 时间:2014-07-02 07:49:45   

  南海网海口7月1日消息(南海网记者 符玲)“虽然今年孩子上的学校有小升初的优质初中指标,但是不到5个名额,竞争压力太大了。”7月1日,南海网记者走访海口坡博实验小学、山高实验小学、秀英学校、攀丹小学等学校时,不少学生家长反映般小学名额少,希望指标分配可以再多照顾一般小学,让这些学校里的孩子也能有机会接受到更好的义务素质教育。

  指标到校生条件:拥有海口户籍的全面发展毕业生

  备受关注的《海口市2014年秋季小学初中招生工作方案》(以下简称“方案)日前正式出台,剩余学位摇号派位、优质初中学位指标到校等多项新政策,引起社会各界广泛关注。

  其中指标到校生的推荐必须符合两个条件:一是海口市户籍的2014年小学应届毕业生;二是该生必须是小学阶段综合素质评价各项指标优良,德、智、体、美、劳等方面全面发展的应届优秀毕业生。

  6月28日至30日,符合推荐条件的学生根据自身实际及各初中学校分组计划情况,向所在毕业学校报名,并填写《入学意向表》,交由班主任。

  目前,学生自愿报名已结束,进入学校遴选阶段。推荐人选将在校内张榜公示5天,接受监督。各学校后将指标到校推荐人选名单及相关推荐材料按管理权限上报市、区招生办。

  家长建议:多分配指标到海口办学水平一般小学

  7月1日,南海网记者走访了坡博实验小学、山高实验小学、秀英学校、攀丹小学等分配名额较少的学校。在校园里,大部分学校还没有进行指标到校生公示,许多家长也并不知道指标到校一事。

  “我好像听人说过,但孩子从学校回来也没提,对这个事情不是很清楚。”秀英学校学生家长唐女士表示,对于秀英学校而言,能拥有指标到校计划是一件很好的事,但如果真只有3个指标,那是太少了。“在提倡教育公平的前提下,是否能够提供更多的名额更多的机会给我们孩子,要不然又要沦为拼爹时代,就是选择好的学区房拿到户籍。”

  坡博实验小学学生家长张先生也表示,他的儿子今年刚刚从该校小学毕业,原本以为又是按照户籍分配,没想到出了指标到校生,不知道能不能借此走进海南华侨中学等名校学习。

  还有学生家长表示,在指标到校后,校方拥有的权力更大,甚至会衍生通过金钱打通关节的希望,“作为家长,我支持这样的指标到校的政策,但也期望教育部门能够尽快完善监督机制,让招生在公平、公正中进行。”

  学校反映:《方案》宣传不够到位 多数家长不知

  一位不愿具名的龙华区小学校长表示,此次该校仅分到3个优质小升初指标,在一定程度对学校造成了一些影响。“有些低年级家长甚至有在考虑,是否要让孩子到更多名额的小学就读。不过从总体而言,我们学校的毕业生人数较少,办学规模也一般,名额相对也少了。”

  对于很多家长不知道指标到校生一事,该校长坦言,方案出的很临时,给的时间又很短,他们并没有做好充足的宣传准备。此外,指标到校生推荐要求较高,学校是直接和班主任商量推荐人选,未出现有家长向学校提出入学意向申请。

  “我们知道应该给家长选择的机会,但在这么高的推荐条件下,一般学生就算想申请也很难申请上,希望明年能有更多名额到校吧。”该校长如是说。

  市教育局:指标到校名额是根据办学水平和规模分配

  据《方案》介绍,此次指标到校计划是根据小学办学水平、办学规模、毕业生人数分配的。“据我了解,今年有几所学校毕业生人数还是个位数,最少的一所学校只有4个,最大的有910多个,毕业生多的学校也多为办学水平、办学质量、社会认可度较高的学校。所以根据这3个因素,出现了分配名额不等的情况。”海口市教育局基础教育处处长符延益说。

  符延益强调,此次指标分配的目的是为了让全市城乡海口户籍的毕业生,都能有机会享受到优质的初中教育资源。同时,海口市也在同步开展义务教育均衡发展工作,至2015年,全市各个学校的办学水平和办学条件将进一步均衡,每一个孩子可在不同的学校享受到基本均衡的义务教育的条件。

  据了解,海口市从2012年起至2015年,分4年由龙华区、美兰区、琼山区、秀英区,先后创建义务教育均衡发展期的工作。从2012年创建以来,龙华区已经通过了国家级的评估验收,这对于促进全市义务教育学校的发展,起到了带头和示范作用,美兰区也正在接受省评估组的评估。2015年,可实现4个区义务教育均衡发展的目标。

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  74张奖状换不来一张申请表?

  今年优质初中分配招生指标到各小学,家长盼推荐过程公开透明

  吴勤梅向记者展示儿子的获奖证书。

  7月1日下午,吴勤梅冒着倾盆大雨,奔波于海口市琼山区教育局和孩子毕业的学校之间。她的挎包很重,里面装了整整74张奖状,这是她的孩子在海之南外国语实验学校求学3年所得。这位母亲的心愿,是以这些奖状,换一张优质初中的指标到校生申请表。但她奔走了3天,目前仍没有结果。

  □南国都市报记者许欣/文 陈卫东/图

  为何换不来

  优质初中指标到校家长心喜:儿子肯定符合推荐条件

  “为了孩子上学的事,我来回奔波了好几天,还是没有眉目。”7月1日下午4点多钟,吴勤梅徘徊于海之南外国语实验学校的大门外,希望再找孩子的班主任老师杨向勇商量商量,却一直联系不上他。此时大雨刚停,气温又开始上升,吴勤梅满脸都是汗水,双眼积满焦虑。

  她小心翼翼地点数着属于自家孩子小宝(化名)的奖状,74张。其中包括学校为其颁发的“2013-2014学年度第二学期期中考试中成绩优异荣获六年级总分第一名”奖状,还有海口市教育局为其颁发的“2013年至2014年被评为优秀学生干部”奖状。另外还有全国范围的作文比赛小学组一等奖、英语电视大赛一等奖等等。其中一张纸上印有“优秀学生奖学金代金券”字样,学生考试成绩排在年级前五名内,才会获此殊荣。

  小宝是在上小学三年级那年转入海之南外国语实验学校求学的,这些奖状仅是小宝近3年所得。

  走进学校大门,醒目位置有一排宣传栏,上面贴有各年级考试排前五名的小学生手捧奖状的照片。吴勤梅指着六年级组排在最前面的一个孩子的照片说:“这是我儿子的照片。”

  吴勤梅说,她仔细阅读了最近几天关于实行“小升初”新政的新闻,最受鼓舞的是以下这句话:各小学要参照《海口市小学生综合素质发展报告册》评价体系的内容,推荐小学阶段综合素质评价各项指标优良,德、智、体、美、劳等方面全面发展的应届优秀毕业生。“刚看到这一新闻时,全家人都感觉特别开心。很多亲友都说,我儿子完全符合推荐条件。”

  奔走3天没有着落家长质疑:学校到底要推荐什么样的学生?

  根据报纸上公布的小升初指标到校生分配表,海之南外国语实验学校获得4个推荐名额,2个名额在第一组摇号确定(第一组包括海南中学、海南侨中两所学校),2个名额在第二组摇号确定(第二组包括琼山中学、海口实验中学、省国兴中学3所学校)。

  6月29日,吴勤梅满怀希望给孩子的班主任老师杨向勇打电话,希望能领取一张申请表。“他对我说不知道有这回事,当时我真的懵了。”吴勤梅说,根据教育部门的工作计划,学生向毕业学校提出入学意向申请的时间在6月30日之前。马上就要“收口”了,老师怎么会不知道呢?

  家长口中的申请表实际上叫作《入学意向表》,由学生填报志愿,班主任签字,学校写推荐意见后报送教育行政主管部门,然后,根据学生入学意向,按组别通过电脑系统进行随机摇号派位,确定学生入读优质初中学校。

  吴勤梅和老师沟通多次,依然未能从老师那里领到申请表,她干脆登录海口市教育局网站,仔细阅读今年的招生政策之后,自行下载并打印了一份《入学意向表》。但学校工作人员拒绝接收她所填写的表格。

  “学校给我的孩子颁发这么多奖状,难道不是一种认可和肯定吗?到关键的时候却又不认可这些荣誉,那不是对学校工作的否定吗?学校到底要推荐什么样的孩子呢?”已经为此事连续奔走3天,却依然未有着落,吴勤梅对学校的工作提出质疑。“如果有别家孩子更优秀,请学校明明白白告诉我们这些家长,我们会理解的,现在学生自愿报名时间已经截止了,家长还不知道学校要推荐谁,不能不质疑其暗箱操作。”

  教育局要求规范操作事态转折:校方称将召集家长填申请表

  最令吴勤梅奇怪的是,身为班主任的杨向勇老师不再接听电话了。在本报记者见证下,7月1日下午3点钟、4点半钟,她两次拨打杨向勇的手机号码,一直处于无人接听状态。

  吴勤梅提出,她看到教育局有这么一项规定:各小学要根据本校学生实际和指标到校计划,制定本校具体实施细则,量化细化评价指标。各校具体实施细则应坚持集体研究、班级和校内公示,接受监督,报市招生办备案(区属学校由区招生办集体报送)。

  学生自愿报名截止到6月30日,但一直到7月1日,吴勤梅多次进入校园,仔细察看过所有的公告栏,也没有看到任何有关这方面的公示信息。

  7月1日下午4点多钟,本报记者陪同吴勤梅来到学校办公室,办公室几位值班人员异口同声地说,校长出差在外,小升初工作暂时由一位姓刘的老师负责。这位刘老师和吴勤梅展开了言语交锋。

  吴勤梅:“中午12点多和下午2点多,我打了你两次电话,你一直说公示信息贴在对面墙上,怎么没有呢?”

  刘老师:“我们很快就会根据教育局的指示,制定具体实施细则,明天安排各班班主任老师联系家长,回校填写《入学意向表》。”

  “我下午去琼山区教育局反映过问题,教育局工作人员当时就给学校打电话,要求其规范操作推荐事宜。”吴勤梅说,“我期待明天的答案。”

  新闻背景

  今年招生季,本省全面铺开“小升初”新政。包括海南中学在内的优质初中不再举行入学考试,首次实行免试就近划片和指标到校相结合的招生方式。由小学生毕业学校向优质初中推荐人选,是今年的招生亮点之一。

  于6月28日发布的《海口市2014年秋季小学初中招生工作方案》称,将把海南侨中、海口一中、琼山中学、海口实验中学4所省一级学校初中部的部分招生计划,以及海南中学初中部、国兴中学初中部下达到海口的市县计划,共1225个优质初中学校的学位分配到全市89所小学。

  6月28-30日,符合推荐条件的学生根据自身实际及各初中学校分组计划情况,向所在毕业学校提出入学意向申请,并填写《入学意向表》。学生将《入学意向表》及其相关推荐材料(一式两份)上报班主任。所有的指标到校生都必须经过班级公示、校内公示,接受群众监督,再上报市、区招生办。

  学校推荐过程是否公平公开?如何防范“暗箱操作”?这些问题是家长关注的焦点。

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责任编辑:吴玉帛
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