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　　南海网海口1月30日消息(南海网记者马伟元)在今年海南省两会上，乐东代表团代表邢源霞建议，增加农村地区学校信息化教育覆盖率。对此，海南省教育厅相关负责人表示，海南省将加快推进“宽带网络校校通”，积极协调省工信厅争取将光纤宽带从行政村通到学校(特别是村小和教学点)列入今年全省信息基础设施建设考核目标，分层次细化目标进度，督促市县扩大学校网络覆盖面、提高出口带宽，进一步完善网络教学环境。

　　在加强农村学校信息化装备的同时，海南省积极推动教研教学方式的同步变革。2014年11月，海南省在海口美兰区，围绕英语、数学、音乐、美术等学科试点“同步课堂”。通过信息化设备，农村学校的孩子可以直接听到来自城区学校老师的授课，和城区学校的孩子一起互动讨论。

　　这位负责人介绍，目前海南省正在逐步总结“同步课堂”的试点做法，准备在全省范围推广“同步课堂”，从而让更多的农村学校的孩子可以像城区学校的孩子一样，享受到更加优质的教育。

　　提高农村学校的教育信息化水平，农村学校教师的信息技术掌握使用能力非常关键。省教育厅有关负责人表示，海南省将在2016年分层分类实施教育信息化教师全员培训，加大教育行政部门对学校、学校对老师的信息技术应用能力的考核力度，激发教师的应用动力。此外，省教育厅组织开展“一师一优课”、中小学生信息学竞赛活动，不断提升教师和学生的应用信息技术水平。 省教育厅有关负责人表示，海南省还将深入推进“优质资源班班通”，实现“名师课堂”及“名校网络课堂”，利用信息技术手段扩大优质资源覆盖面。今年6月完成省教育数据中心三期建设，为“网络空间人人通”及两平台建设提供支撑环境。探索PPP项目运作模式，今年1010月争取省级教育资源公共服务平台试运行，打造具有海南特色、符合教学过程、融合网络空间人人通的资源平台。同时组织技术团队开展数据挖掘，启动省级教育管理公共服务平台建设。