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　　南开大学附中儋州一中借鉴南开大学附中教育模式，在德育上下功夫

　　南开精神儋耳生根

　　海南日报记者刘笑非 通讯员张琳

　　台风过境带来些许清凉，但学校的操场依旧是挥汗如雨的地方。9月17日下午的第三节课，儋州市那大镇的南开大学附属中学儋州市第一中学(以下简称儋州一中)，无论学业多么繁忙，学生们总能在下午有个放松的时刻。

　　儋州一中于2016年9月正式与天津市南开大学附属中学开展联合办学。今年，儋州一中荣膺第一届“海南省文明校园”称号，这不仅是对于学校教风学风校风的肯定，也让哺育过无数学子的“南开精神”在儋耳大地上生根发芽。

　　儋州一中校长朱树松介绍，校园里“允公允能，日新月异”的南开校训随处可见，而在融合“南开精神”的基础上，儋州一中也做到了再创新。

　　在做好基础教育和新课程改革工作之余，儋州一中结合本地学生的基本情况，开设了一系列自选体育课程，受到学生欢迎，并确定每天下午的第三节课为体育活动时间，通过全员参与的方式，提升学生综合素质。

　　“通过体育自选课程，既能让学生体验到团队协作带来的成就感，也能全面发觉学生的潜力。”儋州一中办公室主任郑培生告诉海南日报记者，在今年的中考体育科目中，儋州一中在去年拿下全省第二的基础上更近一步，成为了省内体育中考成绩最好的学校。

　　除了特色体育课程外，儋州一中的艺术教育也做得有声有色，不仅在今年成功获评“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”，学校舞蹈队还参与了全省中学生艺术展演。

　　传承南开精神，不仅旨在推动学生全方位发展，更在要在“德育”上传承南开的育人精神。朱树松告诉海南日报记者，通过沿袭南开大学附属中学的教育模式，学校确立下“一轴两翼”课程体系，将“以周恩来为人生楷模”的教育主轴，作为课程体系中群体培养的榜样标准，同时开发了以“爱国爱群”为特征的允公博雅课程，以及以“服务社会”为特征的允能智慧课程，以此形成“两翼”课程体系，不仅能满足学生对社会科学、自然科学的需求，还能让学生以“允公”思想为引领，指导其知识获取、能力提升等环节，进而实现“服务社会之目的”的培养需求。

　　此外，为了让儋州一中师生享受到更为优质的教学资源，南开大学附属中学还开放了全方位的教学交流窗口，通过每月互派教师、以班级为单位开展交换学习等方式，实现教师、学生文化素质的全面提升。“不仅在南开，包括与南开开展交流的美国西部高中联盟，儋州一中的学生同样能够参与。”朱树松介绍，通过交流，感受优质的教育资源只是一方面，更多的是让学生培养自信的精神和敢于担当的社会责任，“从‘不敢做’到‘主动做’再到‘积极做’，学生们的变化看得见。”

　　如今，很多学子在“南开精神”的熏陶下步入大学，并借假期参与到诸多社会公益活动之中;在当下儋州市正开展的社会文明大行动中，作为“文明校园”的儋州一中，也在为这座古城贡献着自己的文明力量。

　　(本报那大9月17日电)