家庭作业 家长该不该批改?

  江西一学校几名家长未批改孩子作业被老师点名批评引争议

  家庭作业 家长该不该批改?

  海南特区报讯 近日,网曝江西一学校几名家长,因未批改孩子作业被老师在群里点名批评。此事经证实后,校方解释称,家长批改作业后老师还会进行二次修改,并就老师的不当言行向家长道歉。对此,有网友认为批作业应是老师的责任,老师批评家长没道理;也有人认为家长不顾自己的孩子是不应该的。

  那么,现在的家庭作业都是怎么布置的,家长需要做些什么?记者也采访了海口部分小学学校老师。记者 林文星

  质疑

  家长批改孩子作业到底应不应该?

  记者调查发现,目前小学一二年级要求不布置书面家庭作业,而从三年级开始,学生每天需要完成各科的家庭作业。不少学校低年级老师要求学生家长批改作业并签名,但考虑到家长的知识水平,对高年级学生的家庭作业,老师并不要求家长批改,而是视情况而定。

  事实上,不少家长赞成家长批改孩子的家庭作业并投入其中。一位家长指出,家长批改作业至少有以下好处:弥补了在校老师精力的不足,使学校家庭教育互为补充,相得益彰;能通过实际行动督促孩子重视作业的完成;能在学风上为孩子起到表率作用;可以更加准确地掌握孩子的学习态度和对知识点的理解程度,及时地为老师反馈更加有用的信息;可以掌握孩子对相关任课老师的心理认同度,及时破解思想障碍,化解心理矛盾。

  部分家长认为,让家长检查批改家庭作业应该有个尺度,不能一味地将责任强压到家长身上。家长武女士表示,她知道孩子学习的重要性,但由于家人都是农村人,知识水平有限,“孩子上到高年级,我们辅导起来也有些力不从心。”武女士告诉记者,一家人在海口打工挣钱,维持生计已比较艰难,只能将孩子的学习寄希望于学校和老师,“如果因为辅导不到位被老师批评,那我们确实没办法,也难以接受。”

  现状

  不少学生家长 当“甩手掌柜”

  实际上,小学阶段学生家庭作业量不大,批改起来也不困难,“毕竟是小学阶段,家长的知识储备是可以胜任的,而且也花不了多少时间。”琼山四小五年级语文学科的刘老师告诉记者,五年级学生的家庭作业由老师批改的话,大概一分钟可以批改一份,如果是家长批改,最多也不超过五分钟。

  不过,虽然家长批改作业花费的时间不多,刘老师还是有些顾虑,“我看有很多老师都要求家长检查、批改孩子的家庭作业,但我现在还没布置和要求。”刘老师告诉记者,并不是每位家长对孩子的学习都很上心,由于忙于工作、知识水平不足等原因,不少家长当起了“甩手掌柜”,对孩子的学习几乎不过问。就她所带的班级五十多名学生来说,“如果我要求家长批改作业,可能有一半的家长做不到。”刘老师说。

  刘老师告诉记者,她也曾就学生的学习问题向家长反映过,但不少家长的反应却不尽如人意,“学生成绩下滑,家长也是一脸茫然,说我也不知道怎么回事啊。反映的次数多了,家长也不耐烦,让老师看着教就行了。”刘老师无奈地说,她也想过要求家长批改学生作业,“但家长能不能做到不好说,有意见的肯定不少。”

  老师

  家长的监督陪伴 能促进孩子成长

  金盘实验学校一位四年级科任老师表示,要求家长批改作业一方面可以减轻老师教学压力,另一方面让家长参与到学生的学习中,能够更好地促进孩子成长。

  “我带两个班,百余个学生,难以面面俱到,老师也不能完全掌握每位学生对知识点的掌握情况。”该老师表示,由于学生多,老师难以兼顾,不一定能及时发现学生在学习上存在的问题,也就难以及时纠正。如果有家长批改作业时标出错题,老师就能有针对性地指导学生在某些方面进行加强。与此同时,课后的家庭作业有了家长监督,完成的效果会很好,亲子关系也能借此机会更加亲近。

  怎么做?

  家长更多的是 督促孩子完成

  从客观原因来说,老师在学校事务太多,班里学生又多,忙不过来是人之常情。“课前要备课,课堂要上课,课间要批改作业,课后还要与家长沟通,事情确实有些繁多,再加上有行政工作要做,就更忙不过来了。”琼山四小五年级语文学科刘老师表示,许多人看到小学生下课早,就羡慕老师的工作轻松,但其实不然,“加班是常事,很多时候学生四五点放学,我们要加班到七八点才离校。”

  而且,低年级学生不够自律,课后的家庭作业无人监督很难保证完成效果,“有家长辅导半小时就可以完成,如果无人监督,可能一个小时都写不完。”刘老师表示,她能理解部分家长由于工作繁忙无暇每天批改孩子作业,但需要强调的是,孩子的学习不仅需要老师,也需要家长的陪伴,“许多孩子渴望家长关注,如果有家长在身边,我相信孩子会更有动力。”刘老师表示,家长批改作业是否专业并不重要,因为作业回收后老师还会进行二次批改,但家长监督和陪伴的过程却是老师所不能替代的。

  对此,部分家长也表示认同,“毕竟老师不能照顾到每个学生,自己的孩子自己多费点心也是正常的。”符女士的孩子在琼山二小上六年级,她说,她和很多家长一样也不喜欢检查孩子作业,但能够理解老师这样要求的原因,而且她自己也比较关注孩子的学习,从小学一年级开始,就经常会向老师询问孩子学习的情况,现在也是坚持每天检查孩子的作业。

  学校

  家长监督学生做作业 但不宜做强制性要求

  “家庭作业”确实不应该成为“家长作业”,那么在家庭作业上,老师和家长各应该承担什么责任,又该如何把握好尺度?

  琼山二小莫副校长认为,家庭作业作为一种教学形式,是课内教学的延续,其作用在于加强学生对教材的理解和巩固。在此过程中,老师是布置家庭作业的主体,承担着主要责任,而家长起的作用是监督和辅导。

  莫副校长表示,正式的课堂作业老师必须认真批改,而对于家庭作业,老师不能在一旁监督,让家长批改也并无不妥,但考虑到每位学生家长的情况不同,确实不宜做强制性要求,“家长能做到哪一步就做到哪一步,做不到的再由老师批改。”莫副校长表示,孩子是学校的学生,也是家长的儿女,教育需要学校和家长共同配合完成。而家庭作业作为学校教育的一方面,也需要家长的理解和支持。

  网友声音

  批改作业是老师的基本职责

  @多彩娃娃:教师布置作业的目的,一是验证自己的课堂教学效果;二是检查孩子对课堂所学内容的掌握。如果家长把作业批改了,老师又如何知道孩子哪块知识欠缺呢?

  @紫竹:家长有义务配合学校教育,督促孩子在家学习。但是作业还是由老师批改的好。术业有专攻,同样的问题,我们给孩子讲解的方式方法肯定不如老师专业。

  家长监督应更注重习惯检查

  @青小禾:家长代替孩子检查对错,长此以往,孩子就会养成依赖的心理。更让人担心的是,老师在收了作业后,看到每个孩子做的都是全对,就很难发现孩子知识掌握上的薄弱点。

  @danseyu:家长应更注重于对孩子习惯的检查,比如家长可以对孩子做作业的时间进行控制,看孩子是否在规定时间内完成了作业;检查孩子前几次作业的改错情况是否落实。

责任编辑:许海若
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