独家评论 | 不该让沉重的书包压垮孩子梦想

  记者在海口调查发现,受访的8成家长会帮孩子背书包,其中4成家长几乎每天帮孩子背书包。家长们普遍反映,孩子的书包太重,不得不帮孩子背。>>详见相关报道

  从调查来看,沉重的书包已是一种普遍现象,更成了孩子和家长不能承受之重。对此,海南省保健院儿童遗传代谢内分泌科主任黄晓燕表示,儿童处于生长发育期,若背负过重的书包或肩上长时间负重对身体不利。必须看到,沉重的书包背后,除了对孩子身体发育有着伤害,更是压倒他们梦想的负担。

  青春年少,本应该是放飞梦想,舞动七彩画笔感知奇妙世界,享受美好时光的年华。孩子们应该从繁重的课业中跳脱出来,接触更广阔的世界,在健康快乐成长中汲取更多知识和营养。但是,沉重的书包,带给他们的是繁重的课业压力,是无法放飞梦想的残酷现实。

  其实,这些年要求给中小学生减负的呼声不绝于耳,但结果却是越减越累:2017年12月发布的《中国中小学写作业压力报告》显示,我国中小学生日均写作业时长是全球的近3倍:记者调查也显示,约66%的海口家长表示,孩子每天作业需花1个多小时完成。

  繁重的课业压力面前,中小学生又有多少自由时间?谁还敢奢望梦想?梁启超曾说,“少年智,则国智;少年强,则国强”。孩子被誉为祖国的花朵,是国家和民族的希望与未来,他们的智、强,不单单体现在分数,更体现在综合素质和生存生活能力,体现在是否拥有自己独立的梦想。

  真正的教育,应该是塑造孩子独立的人格,让他们拥有自己独立的梦想,赋予他们追寻人生成功的知识和能力,而不是靠题山题海强行灌输。因此,沉重的书包不该成为压倒孩子梦想的负担,教育减压不能再成为口号,是时候让孩子们得到彻底的释放了。

  尽管根据海南省教育厅有关规定指出,小学中、高年级只能布置语文、数学两科课外作业。作业总量中年级每天不超过30分钟,高年级不超过45分钟。但现实是,老师的绩效依然与孩子的成绩挂钩,家长期望依然过高,让教育依然只得负重前行。

  因此,亟需要改变对人才的要求标准和教育功利心态,彻底扭转现有教育体制对学生成绩的过分重视,不要用唯一的学习成绩来要求孩子,而要看待孩子多方面的才能,因才施教,培养孩子的特长的兴趣,关注孩子的心理健康,改变教育的功利思想,本着有利孩子全面成长的道路,才能培养出未来真正需要的人才。

  作为经济特区,海南应该勇敢先行先试,在全国做出好的示范!(赵有良)

责任编辑:邓丽

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