独家评论 | 泛滥成灾的APP学习软件 如何守住教育初心-新闻中心-南海网

独家评论 | 泛滥成灾的APP学习软件 如何守住教育初心

  近日,记者走访海口多个中小学了解到,不少学生家长在老师或学校的要求下,下载了“钉钉”“一起作业”“一米阅读”“晓黑板”“一起中学”“一起小学学生”“家长通”“智学网”等APP,并向记者反映使用的情况,比如软件中携带高价学习消费项目、必须关注微信公众号,还需要付费才能打开某项功能等等。 (1月11日 南海网)

  “互联网+”时代,教育也搭上“互联网+”快车,APP学习软件涌进校园,“爬上”家长和老师的手机端。APP学习软件有它的优点,比如承载了丰富的学习资源,学习方式多元有趣,某种程度上解放了一些忙碌的家长。可凡事都有个度,下载多个APP,对家长们的手机容量来说是个负担,给孩子们带来的教育效果需重新衡量,而APP上的一些收费项目,更有可能形成消费陷阱,给家长们带来经济上的损失。所以说,要求家长下载学习类APP的时候,是否遵循了自愿原则?是否尊重了家长的知情权?这些APP对孩子的学习真的是一种必需吗?

  从家长反映的情况来看,有些收费项目只因孩子点错了就被扣款,且不论老师推荐APP学习软件是否从中获利,至少给家长和孩子添加了一定的压力,蒙上了铜臭味,甚至践踏了教育底线。不用这些APP,家长怕耽误孩子学习进步,用了又怕稍不留神钱袋子被掏,就这样被“绑架”,哪里谈得上自愿?

  从APP学习软件对孩子的影响来说,缺乏自制力的孩子过早接触电子产品是否会带来不良影响?长期使用手机对孩子们的视力是否会有伤害?老师、家长辅导孩子学习是一种陪伴的过程,之间会有情感的交流分享,如果这一切都由冷冰冰的软件替代,真的好吗?过度依赖学习软件的孩子,手写等动手能力又如何保障?

  幸运的是,APP学习软件进中小校园的现象引起了教育部门的注意。就在新年伊始,教育部办公厅曾印发了《关于严禁有害APP进入中小校园的通知》,要求未经学校和教育行政部门审查同意,教师不得随意向学生推荐使用任何APP。海南省教育厅表示将进行排查,擅自推荐的老师将受到纪律处分。任何一款APP学习软件的利与弊都需要衡量,泛滥的推广之风需要得到遏制,家长和校方的知情权都需要尊重,校园的一方净土需要守住,衷心期望APP学习软件回归学习之本,守住教育初心,助力“互联网+教育”探索轻松前行。(潇言)

责任编辑:王思畅

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