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　　全国两会上，有政协委员表示，目前高职院校在校人数、招生人数占全国大学生比例一半以上，却没有适应他们的学位，建议增设副学士学位。新闻一出，立即上了热搜。

　　理评君先为您呈上各方媒体观点。

　　>>>这是热情的赞同派。

　　观点：给高职生增设副学士学位?这个可以有

　　随着高职教育的蓬勃发展，高职人才数量不断壮大、质量不断提升，高职教育与人才，确实面临着没有相应学位身份的尴尬。社会上就存在“本科高于专科”的固化理念，事实上也确实是本科有学位，专科没有学位。本科与专科的制度差异，在潜移默化中强化了社会对专科的偏见。种种背景之下，给高职生增设副学士学位，完善我国大学生学位培养体制，为国家培养更多优秀职业人才，已经逐渐成为一种现实“刚需”。(中青评论)

　　观点：职业教育需要有学位，更需要有地位

　　高等职业教育没有学位,导致技术技能型人才上升通道狭窄。李委员的建议切实对准了如今职业教育的“痛点”。让高职毕业生真正拥有光明的就业前景和发展前景,有优越的福利待遇,显然仅靠学校一方设立一个“副学士”学位远不能实现。必须多管齐下,由国家出面加快发展现代职业教育,大胆进行职业教育改革。(齐鲁晚报)

　　>>>这是冷静的思考派。

　　观点：不改变高职院校低人一等局面，副学士学位发了也是鸡肋

　　无论是给高职院校毕业生授予“工士”学位，还是授予副学士学位，都是希望以此明确高职院校的地位，但只是授予一个学位，并不能解决职业教育的地位问题。如果职业院校的人才培养质量得不到保障，就是授予副学士学位，也不可能提高职业院校的地位和职业院校毕业生的“身价”。如果要推行副学士学位的话，就必须配套相应的制度变革，推动每所职业院校重视人才培养质量，学生自身的含金量提升了，副学士学位才有价值和说服力，否则，只是多了张没意义的纸而已。(搜狐评论-熊丙奇)

　　>>>也有旗帜鲜明表示反对的。

　　观点：学老外给大专生设副学士学位?我看没必要!

　　本科与专科在招生时本身就是有区别的，培养方式、培养目标等本来就不一样，难道就因为大家都是大学生，为了体现平等，给他们专设一个副学士就能解决问题?照这么说，那“双非学校”的学生也是大学生群体的重要部分，却难以融入一流大学的氛围，是不是也要想办法弥补下这个遗憾?比如通过增加一流大学，让更多学生的“标签”一样，就可以弥补这个遗憾了?(东方看点)

　　相对还算冷静的媒体评论，微博上的观点就可以用“炸锅”这个词了。

　　还是先来看看话题热度。

　　博友的观点也非常犀利。

　　赞同，觉得给专科生的机会太少了，而且限制太多了，选择更少了，况且专科生人数又那么多。

　　如今为何高职毕业生不受待见，并不是因为没有学位的问题，而是因为高职院校的教育比本科院校的教育更为混乱，所以应当努力的是花心思把高职院校经营好，成为培育专业人才的摇篮，使之与本科毕业生同样具有市场竞争力。把高职毕业生按一个副学士的学位，不是正名，而是矮化，更是歧视。(新浪微博 易辩小师爷 )

　　设一个副学士学位，感觉并没有什么特别大的意义。求职简历上写的，都是“专科学历”“本科学历”“硕士研究生学历”和“博士研究生学历”。按照同样的逻辑，硕士博士也该设个副的才行啊!与其搞个副学位，不如让更多有进取心的专科学生有更多升本的机会，去拿到正学士甚至硕博学位，搞个副学位并不会真的提高学生的能力和知识，空有头衔，该混日子的还是混日子，混个“副学士”而已。(新浪微博 耿向顺)

　　不明白这有什么意义。第一，社会对学生的认可，其实毕业证就可以说明学习完成了专科各门课程的学习了。第二，一个人真正的能力不应该体现在一纸证书上。搞这个，不如改变教育和考核的形式，让学生具有更强的实践能力! (新浪微博 链上TVB )

　　这个其实解决不了根本问题，充其量也只是一个心理安慰吧。设什么学位不重要，最关键的是，要能让不管是大专高职，还是学士硕士博士，真正学有所用，真正能在自己的专业领域里发挥专长，而不是因为一纸文凭，断了在这个社会公平竞争的权利与机会。(新浪微博 谈典看法)

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