最热评

　　周末刷手机，最大的爆款就是刚刚上映的《少年的你》。该片距上映前2天半才临时定档，豆瓣8.5的高分，首周末票房近6亿。

资料图，来源网络

　　电影反映的“校园霸凌”这一社会现实问题，也引发公众关注。

资料图，来源网络

　　【面对校园霸凌，要有零容忍的态度、切实有力的行动】

　　【《少年的你》：真正的校园霸凌，悲伤不只是“逆流成河”】

　　校园霸凌是个老问题了。

　　这不仅仅是中国校园独有的现象，在世界范围内也普遍存在。

　　其中，日本校园中欺凌现象尤为严重，在世界上广为人知。据日本媒体报道，日本每逢学校新开学之际，自杀率便会上升。因为假期结束，一旦返校他们便会担心受到欺凌，进而选择自杀。

　　校园霸凌如若论及产生原因，追根溯源，不外乎“人性之恶”。

　　但归结为“人性之恶”，并不意味着这一问题最终无解。我们依然可以在人治、法治与制度层面，尽最大可能对之加以防治。

　　校园霸凌的产生，是多方位责任共同缺失的结果。从这部影片中，我们能看到，之所以陈念、胡小蝶会被霸凌，乃是共力所致。影片之中陈念那句：“你们所有人，都是凶手”，并非空穴来风。这其中有学生的沉默、家庭的失护与失教、教育体制的冷漠和司法的无力。

　　每个从校园中成长起来的人，或许不像影片中的人物一样，遭受过如此残暴的欺辱，但也或多或少遭受过或大或小“欺负”。

　　当我们遭受欺凌时，解决的方案无外乎，同学之间调解、忍让、报复，出动家长、上报学校处理甚至严重者诉诸司法。

　　而在这些所有的可能路径与发生环节中，学校无疑是最重要的一环，也是保护学生最重要的一层保障。

　　因此，针对校园霸凌现象，学校首先要加强防护意识。在校园之中，设立相关的机制、机构进行防治，对学生、老师遇到此类现象，如何应对、如何处理，应当加以宣传和教育。

　　此外，增加专业人员进行防护，并有针对性地对学生进行心理辅导，及时发现进而调解处理纠纷，也是必要之举。目前，在心理疏导层面，在中学校园之中，这一环节尤为缺失。

　　校园霸凌现象终归只是一个壳。这个壳之下，是校园与社会系统运行的漏洞，是社会群生不同遭际的汇流，是当事者不同的内心世界与呐喊，是人性的阴暗，是校园与社会共同的伤痛。

　　这个壳之下，更多的是受害者们的痛苦隐忍与挣扎。在此意义上，《少年的你》也已经突破了青春片的格局，多了更多普遍意义上的人性追问。

　　影片没有给出解决校园霸凌问题的最终答案。但在最后，却也给出了导向。结尾处，影片展映出了近年来政府和司法部门出台的针对校园欺凌现象的各种法案、条例，无疑是在呼吁，社会要重视校园霸凌现象，并进一步完善相关法规。

　　这部电影，像是导演丢到社会上的一颗雷，让我们必须正视、重视校园霸凌现象。唯有如此，才能“尽人事”地加以防治，让更多的校园不成为学生们的“失乐园”。（新京报网）

　　【驱散校园霸凌，依法呵护“少年的你”】

　　相比较影视作品中的剧情，现实发生的案件往往更为残酷和触目惊心。这其中，给舆论带来强烈震惊的莫过于2015年留美学生暴力群殴折磨同伴长达5个小时，最终两名主犯被美国检方判处终身监禁。而最近大连发生的一起13岁少年杀害10岁女孩的案件，也引发了公众对未成年人暴力和犯罪行为的讨论。每一起暴力案件见诸舆论，总是令人痛心。

　　校园欺凌和暴力绝非个案。2017年联合国教科文组织发布的一份全球校园欺凌现状报告显示，每年约有2.46亿儿童和青少年遭受学校暴力和欺凌。据最高检今年5月份发布的数据，2018年以来，检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件3407人，起诉5750人。数据不会骗人，可这只是冰山一角，更多遭受欺凌的孩子选择了沉默，很多案件达不到刑事层面，有的还进入不到司法程序。校园欺凌已经成为一个不容忽视的话题，其严重性不得不引起高度警惕。

　　围绕校园欺凌的治理，早在2016年，教育部等11部门就联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，从有效预防、依法处置、形成合力三个方面，对防治中小学生欺凌和暴力提出了要求。近年来，各地也开展了多回合、多形式的专项整治。应该说，校园欺凌多发的态势总体得到了遏制，但离治本的目标还有差距。原因何在?一方面校园欺凌的法律规范空白，导致惩处机制缺乏震慑力;另一方面预防、干预、救济机制不到位，缺少行之有效的管理办法。

　　正因如此，此次未成年人保护法的修订，被寄予了治本的厚望。从增加学生欺凌及校园性侵的防控与处置措施，到明确学校应当对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育，再到要求根据欺凌行为的性质和严重程度予以教育、矫治或者处罚……法律的修订完善不仅让处理校园欺凌案件有法可依，避免了以往“大事化小小事化了不了了之”的做法，也进一步明确了学校、家庭等各方的责任，为治理这一问题提供有力的抓手。

　　彻底铲除校园欺凌的土壤，我们还有很长的路要走。现实中，有的家长要么过于严苛、要么过于放任;有的学校过度重视知识传授、忽视价值观引导;有的老师把欺凌行为视作孩子间“过分的玩笑”，重视不够;还有不少影视作品和网络平台充斥着暴力因素，这些都是校园欺凌和暴力滋生的土壤。因此，既要通过教育引导把“践踏、侮辱他人的红线不可逾越，否则必付出代价”的观念种子种在孩子心底，也要家长、学校、政府、社会形成合力，调试好种子成长的环境、剔除可能存在的风险，让更多的阳光雨露滋润孩子的心灵。

　　电影中，小北呵护了备受欺凌的陈念。生活中，每个少年的你都需要被呵护，这份呵护来自于社会关注度不断提高、教育理念不断转变、法律制度日益完善。让我们共同期待未成年人保护的步伐更加坚实有力，校园欺凌和暴力这一难题得以彻底解决。（人民网 沈慎）

对校园霸凌

必须零容忍！

　　来源：人民日报微博、新京报网、人民网（略有删节）