原创报道

　　“给童童带了泡泡玩具，她肯定感兴趣！””童童喜欢听857，她对音乐的反应很敏感。”近日，在海口市区开往遵谭镇的车上，海南（海口）特殊教育学校的3位年轻女老师一路都在讨论着送教对象童童（化名）。三年多来，她们已经多次来到童童家中，为这个因有极重度残疾而从未上过学的小女孩送教上门。

　　这次送教，除了日常教辅用具，老师们还给童童买了玩具和生活用品。“上次见到童童家有条毛巾破得不成样子了还在用，这次我们就带来了新的毛巾来，还有新被子。”劳秋花老师说，童童家庭条件比较差，送教过程中看到家里有需要帮助的地方，老师们就会记在心里，下次来时力所能及给他们添置上。

送教老师劳秋花和叶绮欣在给童童（化名）进行认知训练。记者 韩星 摄

　　特殊的课堂 传递最温情的爱和希望

　　经过一个多小时的车程，记者跟随3位老师一起到了童童的家中。很难想象眼前这位身材瘦小，手指蜷缩，双脚弯曲，剪了短发，像极了小男生的童童是一个刚刚步入花季的16岁少女。早年的脑瘫再加上癫痫疾病的发作，导致童童不会开口说话，生活不能自理，智力也远低于同龄人。在16岁这样一个花一般的快乐年纪，她却只能终日在阴暗的屋子里生活。

　　“她因为自身情况，从来没有上过学，2017年精准扶贫排查后，就给她在我们学校办理了入学，我们几位老师便开始轮流接力来给童童上门送教。”李雅玲老师说。

　　在童童父亲和劳秋花老师的帮助下，童童被抱上了轮椅，慢慢从房间走到户外的树荫下，开始了学习。劳秋花老师举起小画板，画出一条卡通鱼，童童睁着自己的大眼睛，看得十分认真。

　　叶绮欣是学校的康复老师，她细心地按捏着童童的双脚和双手。“她的手部动作不灵活，手无力，需要多做一些抓捏训练。”叶绮欣说，童童的情况比较特殊，只有头和手能动，每一次癫痫发作都会对她的身体机能产生影响，无法自主进行学习。老师们能做的是给她进行一些简单的精细动作训练和生活自理训练，对她的病情多少有些帮助。

海南（海口）特殊教育学校老师劳秋花在教童童（化名）分辨水果。记者韩星 摄

　　“童童你听，声音是从哪来的？”叶绮欣在童童的左手边挥动拍拍乐玩具制造响动，鼓励童童寻找声音的方向。看到童童慢慢将头转向左手边，叶绮欣用大大的笑容和鼓励的手势给予童童表扬。

　　“平时我也很忙，没有时间照顾她，自从老师来送教了之后，童童和外面的世界才算有了一些接触，气色、身体和情绪都有了一些好转。”在旁观看的童童父亲蔡甫昌对学校的送教活动满是感激。童童家里共有5口人，年事已高的奶奶、小学在读的妹妹，还有患有精神疾病的母亲，照顾全家的重担都落在父亲蔡甫昌的身上。在送教过程中，蔡爸爸也跟着学习了很多康复方法。

送教老师劳秋花和叶绮欣在给童童（化名）进行认知训练。记者 韩星 摄

　　“一人一案”个性定制 帮助学生更好地康复

　　在海口，和童童情况类似的学生共有4名。他们均来自特贫困家庭，身体有着极重度残疾，无法进入学校课堂求学。本着一个都不能少的初心，海南（海口）特殊教育学校将这些学生的情况全部搜集整理，编入学籍，送教上门。

　　目前，学校选派了10名优秀教师开展“送教上门”工作，每个学生配备2名老师，且根据学生的需求配备相应专业的老师，老师们根据学生实际情况制定个别化教育计划并有计划施教，让校园的温度传递到家中，让每个孩子平等享有学习的权利。

　　送教的老师们在学校都有正常的教学工作。2017年9月起，老师们几乎每间隔一周，就会抽出休息时间，赶往学生家中进行送教，为孩子的点滴进步尽心尽力。 “对这些极重度残疾的孩子来说，最重要的还是康复训练。”为了帮助残疾儿童更好地康复，学校近年来一直在扩大康复教师的招聘，还为每一个需要送教上门的学生根据需求配备相应的康复教师。

　　“看到有的残疾儿童因缺乏有效的康复指导，至今未能离床，我们感到特别难受。但经过努力和孩子沟通，看到他们脸上露出久违的笑容时，我们感到很欣慰。”李雅玲老师是学校“送教上门”工作服务小组的组长，如今她已经把这份工作当成了一种使命。

　　2018年9月，经过一年送教上门的学习后，唐氏综合征伴有语言障碍的残疾儿童木木（化名），具备了入学就读的基础能力，成功入校就读。这样的好消息极大振奋了老师和家长。

　　适龄残疾儿童教育 一个都不能少

　　教课的时光很快过去，这一堂送教课即将结束。在离开之际，劳秋花和叶绮欣向童童承诺，下次来要给她玩橡皮泥和拼图，童童的大眼睛流露出些许不舍，不能说话的她动了动手指，想要握住老师的手。

　　李雅玲则在和童童的父母进行沟通。天气炎热，童童的癫痫发作的有些频繁，李雅玲细心叮嘱蔡甫昌要按时喂药，平时生活中可以给童童进行一些认知和抓握训练。

　　“不能让一个残疾孩子失学，他们有享受国家九年义务教育的权利，应该享受到均衡的教育。”身体的疾病让童童这样的孩子无法走出家门，但送教上门的开展， 则为他们的生活增添了一抹亮色，开启了一扇希望之窗。