开篇语
随风润物细无声，美德流溢始自来。
“好人”，源于身边，始于平凡，终于感动。在海南省东方市，一个个平凡而又伟大的名字，一段段真实而又感人的故事，有一份慰藉心灵的温暖，更有一种震撼人心的力量。
“东方好人”也逐渐成为烫金的精神名片，诠释着美好东方的道德内涵，在培育和弘扬社会主义核心价值观过程中，东方市努力把好人“盆景”打造成道德“风景”，推动“东方好人”向“好人东方”迈进。
给前行者力量，为善良者喝彩。南海网推出“东方好人”系列报道，全媒体记者将深入各行各业，挖掘感人事迹、展现好人风采、传递文明新风，看看平凡的人们如何以不平凡的行动诠释人间真爱，温暖着整座城市。
1994年出生的周英杰原是重庆人，在东方市特殊教育学校为残障儿童洒下一片阳光。南海网记者 刘丽萍 摄
“你要吃饭吗？”没有反应。把一碗饭端到孩子的面前再问：“你要吃饭吗？”还是没反应。“你跟我说，我要吃饭……”孩子仍无动于衷。
在东方市特殊教育学校教室里，教师周英杰正在为残障学生做康复训练。像这样的训练，他和同事每天要重复几十次。同样是老师，他们很难“桃李满天下”；同样是老师，他们上课更考验耐心……他们的学生因身体或智力上的缺陷，被称为“折翼的天使”，而他们便是这群“折翼天使”的守护者——特教老师。
无声的世界，需要一盏心灯。周英杰相信，“我们是点亮这盏灯的人，心灯摇曳、生命如歌，‘折翼的天使’有一天也能振翅高飞”。
送教上门，残障儿童一个也不能少
“这是我们的培智班，这边是启聪班，楼上还有康复室、家政室、心理咨询室、多感官教室等，教学设施很齐全了。”采访中，周英杰带记者参观了一圈学校，他说：“我刚来的时候，学校还是一片工地。”
时间拨回到2017年。23岁的周英杰刚从南京特殊教学师范学院毕业，正在筹建中的东方市特殊教育学校到校招生，周英杰和另外12位同学成为这个学校的第一批教师，“九月份开学了，学校还在施工，教室和宿舍没有通水通电，校长自己垫钱给我们老师住了一个星期的宾馆。”
周英杰到距离学校60公里外的村子送教。东方市特殊教育学校 供图
但凭着一份对教育的热诚，这群刚走出大学校门的年轻教师毫无怨言，克服重重困难，全身心投入工作中，深入各乡镇村落摸底调查，掌握第一手的学生资料及三类残疾适龄儿童的具体情况。第一个学期，33名教师、2名校医组成14个送教小组开展送教上门工作，确保不落一生、不落一人。
“工作两年，我基本走遍了东方市的所有乡镇。”周英杰讲述，因为残障学生行动不便，不能到校上课，他每周有两天时间要到学生家里上课，一个学生在国界村、一个在俄查村，距离学校60多公里，刚开始学校没有校车，老师们只能大巴车、三轮车辗转到孩子家里，往返得一天时间。
永不放弃，“折翼的孩子”也是天使
“刚下乡送教的时候，现实并没有想象的那么美好。”村里各种闲言碎语，甚至把老师当作骗子，趴在地上的残障孩子也是冷漠地看着周英杰，时不时发出“啊……呀……”怪声，他自问：“我是不是错了？我是不是应该选择离开？”
周英杰下乡送教。东方市特殊教育学校 供图
半年后的一个下午，周英杰找到了答案。那天，他照常到国界村小才（化名）家上课，当他和同事准备给孩子做康复训练时，原本站立不起来的小才突然站起来了，并颤颤巍巍地走了两步路，嘴里清晰地叫了一声“周老师”，周英杰的眼睛湿润了，小才猛地抱住他，久久不放，像迷了路的孩子找到了爸爸。
周英杰的心突然震颤了：“他们跟普通孩子一样，都是天使！从那一刻起，我知道我的生命将和这些孩子紧紧相依。”
除了下乡送教，周英杰还担任了启聪班的班主任，6个孩子均在7岁至10岁。学生年幼，自理能力差，学生到哪里，周英杰就要跟到哪里，一刻也离不开，直到晚上熄灯睡觉，他才能松一口气。
和普通学校不同，在这所学校里，分班是按照心理年龄来分，实际年龄只是一个参考。“这些孩子很小就离开家上学，有的父母几乎是放弃了他们，有的父母在农村，没办法经常看孩子。所以在这里，班主任就像家长一样。”周英杰说。
用心启迪，做特教路上的“长跑者”
一个人一生要面对无数次的选择，对周英杰来说，走入“特殊教育”让他收获很多。
常有人问周英杰，做一名特教老师的意义在哪里，他说，“我的成就感来自每一节课、每一个动作、每一个技巧。今天，我的学生们顺利完成了一整套训练，我会觉得这一天都过得很有意义。”
“在我班里，孩子不会讲话，也听不到声音，如果他们不学习、不识字，就没有办法跟别人交流，毕竟社会上懂手语的人并不多，教会他们识字、写字，他们在社会上就更容易生存。”周英杰说，这些孩子绝不是社会的包袱，通过教育，他们一样可以成为对社会有用的人。
让特殊孩子能够融入正常人的社会生活，获得更全面的发展，是每位特教教师的心声。如今，东方市特殊教育学校有211名学生，其中送教上门94人，周英杰和其他数十位特教老师用心呵护，指引着他们打开封闭的心灵，逐渐融入家庭和社会，成为孩子成长路上的“守望者”。
“特教老师可能很难‘桃李满天下’，却给这群特殊孩子的生命里照进了阳光，打开了世界的大门。”因工作突出，周英杰连续两年荣获东方市“优秀教师”称号，东方市特殊教育学校今年还获得“全国教育系统先进集体”。周英杰呼吁，希望更多年轻教师参与到特殊教育行业中来，成为特教路上的“长跑者”。
南海网、南海网客户端三亚11月24日讯 南海网记者 刘丽萍
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