东方好人系列报道 | 白振生:争做“四有”好老师 为东方教育发展尽绵薄之力

  开篇语

  随风润物细无声,美德流溢始自来。

  “好人”,源于身边,始于平凡,终于感动。在海南省东方市,一个个平凡而又伟大的名字,一段段真实而又感人的故事,有一份慰藉心灵的温暖,更有一种震撼人心的力量。

  “东方好人”也逐渐成为烫金的精神名片,诠释着美好东方的道德内涵,在培育和弘扬社会主义核心价值观过程中,东方市努力把好人“盆景”打造成道德“风景”,推动“东方好人”向“好人东方”迈进。

  给前行者力量,为善良者喝彩。今起,南海网将推出“东方好人”系列报道,全媒体记者将深入各行各业,挖掘感人事迹、展现好人风采、传递文明新风,看看平凡的人们如何以不平凡的行动诠释人间真爱,温暖着整座城市。

  三尺讲台,四季耕耘,他因材施教,引导学生从学习中寻找乐趣;“捧着一颗心来,不带半根草去”,他无私奉献,赢得了学生和家长的交口称赞。他是东方市第一小学教师白振生,是海南省人才引进的数学学科骨干教师。

  2017年以来,白振生潜心钻研教学,甘于奉献,勇于创新,助推东方小学数学教学。2018年,获评“东方市优秀班主任”;2019年,获评海南省小学数学课堂教学评比优秀指导教师。

  白振生。(本人供图)

  利用休息时间义务为学生开“小灶”

  白振生是辽宁省葫芦岛人,43岁的他已有23年丰富的任教经验,曾获得辽宁省小学学科带头人等荣誉。“东方是个美丽的滨海城市,我从小就生活在海边,刚来到东方就有说不出的亲切感,感觉回到老家一样。”浓郁的家乡情怀令其迫不及待地想要参与建设东方、建设家园中去。

  白振生在上课。(东方市第一小学供图)

  来到东方市第一小学报到后,白振生担任了五年级六班数学教学及班主任工作。第一天上课,他就遇到了“难题”:学生数学基础较差,尤其在数学思维方面问题更为突出。“不光基础运算没有掌握,有的学生连乘法口诀都不会,这和我前期的预想差距非常大。”这一情形让白振生难以置信。

  一个班级几十个孩子,数学基础参差不齐,如何让孩子们跟上课程?白振生陷入了沉思。“来一场数学考试,了解孩子们学习数学的困难和短板有哪些!”很快,白振生便为学生出了一套试题测试,彻夜伏案全面分析了学生数学学习方面存在的问题。

  为改变这一现状,白振生决定利用休息时间义务为学生补习功课。连续三个月来,不论是午休时间还是傍晚时刻,五年级六班的教室总是十分热闹,台上孜孜不倦、汗流浃背,台下聚精会神、津津有味。

  提及白振生,家长们赞誉有加。家长符艳丽印象深刻:“白老师非常认真、负责,由于工作太忙,我们也没时间监督孩子做作业,白老师知道后,主动陪孩子做作业,让小孩养成了良好的学习习惯,成绩也逐步提升。”

  趣味教学 引导学生爱上数学

  学生基础差,进而则出现厌学的问题。在义务为学生开“小灶”的同时,白振生也开始琢磨如何吸引学生注意力,引发学生的主动学习。

  在白振生看来,学生喜欢的课堂才是好课堂,学生喜欢的老师才是好老师。为此,他从学生已有知识经验出发,研究行之有效的教学方法,即从学生的学习需要出发,让学生在合作与探究中掌握学习方法。课上,他态度亲和,深入浅出、循循善诱是其特有的教学风格。课下,他保持谦虚的心态,认真倾听学生的意见和建议。

  白振生在上课。(东方市第一小学供图)

  “每天放学后,我都会给学生分享一个数学小故事,或留一个趣味数学题,让他们思考、讨论,在思考中建立数学思维,培养对数学的兴趣。” 白振生的教学方式很受学生欢迎,教室外一些其他班级过路的学生也常常驻足聆听。“孩子们淳朴的眼睛里总是泛着对知识的渴望,所以在教学中,我也会将其他知识点与数学知识相结合,让课堂更生动有趣,激发孩子们的兴趣。”

  据悉,经过两年多的努力,白振生任教的班级学业成绩得到明显提升,班级平均分从50分提高到70分,每次测评“四率一分”高居年级榜首。2019年东方市小学六年级学业测评,该班数学成绩以平均分66分列全市第一名,超过第二名7分,也是全市唯一达到及格分数的班级。

  “他是一个爱岗敬业、任劳任怨的好老师,这两年来他为提高孩子的学习兴趣做了许多事情,备受学生、家长的喜欢与认可。”谈及白振生,东方市第一小学党支部书记、校长黄烨点赞说,白振生是一个“捧着一颗心来,不带半根草去”的人,无私奉献为学生补课,也为学校数学教育起到了很好的引领、示范作用。

  争做“四有”好老师 助力东方教育发展

  班级是学生成长中的一个重要组成部分,一个和谐、有凝聚力的班级对每个学生的健康发展起着巨大的作用。因此,除了抓教学,白振生关注培养班级凝聚力。他严格要求自己,率先垂范,建立了互助、乐学、勤奋、有为的班集体。

  与学生一同劳动、关心学生学习生活、自掏腰包组织学生开展综合实践活动……在白振生看来,“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”他从点滴小事做起,陪伴学生成长。“他们一张张绽放的笑脸就是我眼中最美的风景,我不仅是教师,也是这些孩子的‘家长’,更是他们的贴心朋友。”

  白振生与2019届学生一起庆祝毕业。(本人供图)

  今年10月,家长们又自发送来“启蒙教育第一师,教导有方启人生”锦旗,偷偷放在了保安室。“可能担心我不会收下吧。” 白振生不好意思地笑道。原来常常有学生家长向其送来水果表示感谢,但都被婉拒了。

  “这面锦旗是对我的一种鞭策,也是对我提出的更高的要求。” 白振生表示,作为一名教育者,在教育之路上,只有起点,没有终点。“为了每名学生的成长,为了不负教师的责任与使命,为了实现做‘四有’好老师的梦想,我将更加努力奔跑,倾毕生心血,为东方教育发展尽绵薄之力。”

  (南海网、南海网客户端东方12月17日消息 南海网记者胡丽齐 )

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