独家评论

　　2月11日，海南省教育厅印发关于规范中小学校“停课不停学”线上教育教学管理工作的紧急通知，通过“四个不得” “四个可以” “四个倡导” “四个严格”重申关于规范全省“停课不停学”线上教育教学管理工作的要求。>>>点击查看相关新闻

　　在新冠肺炎疫情的影响下，为阻断疫情向校园蔓延，教育部要求春季学期开学延期，并提出利用网络平台实施“停课不停学”，海南各地中小学校陆续开展网上教学，多家在线教育机构上线免费课程。可是，也有部分学校和培训机构存在上新课、超前教育、在线上课时间过长、超量作业等问题，导致学生负担不减反增。

　　其实，线上教育虽然便捷，毕竟不同于面对面的课堂教育，教师无法顾及每一位孩子，教学效果无法保障。而且在疫情防控阶段，这样的做法会给家长和孩子们增添更多压力。

　　另外，从各地网课的具体实施及反馈信息看，线上教学会出现网络不稳定、系统卡顿、平台太多、操作繁琐等问题。很多教师被逼学做“主播”，还要录制课程、批改作业；家长要陪读、耽误工作；学生则要定时打卡、完成额外作业，而且长时间盯着电子产品，也影响视力健康等，网课体验效果欠佳。

　　海南省教育厅发布紧急通知，对中小学校“停课不停学”线上教育教学进行规范，要求学校和培训机构不得讲新课、不得抢进度、限制学习时长等，是一种及时而必要的纠偏措施。同时，以防控疫情为契机，开展疫情防护知识、生命健康教育、科学教育等内容，从而丰富学生的知识面，开阔视野，是对日常教育的一种丰富与提升。

　　同时，规范“停课不停学”也是为防控疫情做贡献，引导广大教师、学生以及家长以积极放松的心态配合防控工作，共同打赢这场没有硝烟的战争。（江德斌）